"Le cahier apprendre à utiliser des documents de la nouvelle collection qui s'appuie sur la recherche et permet de mettre en oeuvre un enseignement explicite autour des stratégies de compréhension !- une démarche qui part des difficultés des élèves à utiliser des documents pour répondre à des questions, et qui intègre la stratégie de compréhension incarnée par l'explorateur : il guide l'élève dans son exploration des différents documents- organisé en 4 modules, ce cahier propose un entrainement pas à pas et différencié1. je comprends l'objectif de lecture : « quel est le but de mon voyage ? »2. je localise les informations pertinentes : « c'est quoi le chemin ? »3. j'évalue la pertinence de l'information lue et de sa réponse à la question : « suis-je bien arrivé ?4. je réinvestis ce que j'ai appri- chaque entrainement s'appuie sur des documents multiples et variés (textes, consignes, tableaux, sommaire...). "